Чому і коли віддавати дитину в садок?

Для тих хто не хоче віддавати дитину в садок, і хоче поділитися/набратися досвіду в нас є тема, яка власне була відділена від садочковоі через

ср.чі

непорозуміння.

--- дописи об"єднано, 28 Квітень 2018 ---

У мами біля серця - як у Бога за пазухою

 

та власне я не поділяю цього погляду.
мене все дивує , коли мами стверджують що дитина соціалізована без садка чи з садком.
як це оцінюють?
бо я наприклад, не можу оцінити соціалізована моя дитина чи ні.

п.с. типу критерій, бо "бавиться добре з іншими дітками" -то якось не розглядаю
а ще хіба не буває випадків, коли бавилися файно на майданчику, а от в школі чогось несадочкова дитина сидить з бабцею за партою в 1 класі(
звісно, якщо мам водить гуртки/розвивайки і тд -певно є ті навички..
а от без того всього-я не доганяю як то оцінюють

--- дописи об"єднано, 2 Травень 2018 ---

ніяк. прочитала в Марійки це слово

--- дописи об"єднано, 2 Травень 2018 ---

і я не розумію. не писала про садки як панацею)

 

Це тільки від характеру залежить. В садку половина не може постояти за себе. Там хіба посилюються вроджені риси характеру.
І діти по-різному поводяться в різних ситуаціях. Мій старший - півень ого-го з чужими, а меншого брата поставити на місце не може, навіть коли дуже треба

 

Повідомила мене моя свекруха про закон про ОБОВ'ЯЗКОВУ дошкільну освіту з 2019 р. Хто що знає про це? Бо я щось не знаходжу. А моє ставлення до садочку м'яко кажучи скептичне. І я тої обов'язкової освіти зовсім не хочу.

 

Ніде такого не зустрічала. Для початку треба забезпечити достатню кількість садочків,як мінімум.

 

«Дошкільна освіта» не дорівнює садок. Обов’язкову вводили ще, здається, в 2010. І, враховуючи, що навіть для шкільної освіти є альтернативні форми, боятися обов‘язкових садків (які чудесним чином не з‘являться) нема сенсу.

 

Ще швидше, пам'ятаю, я ще в школі вчилась, тоді саме вводили ЗНО і обовязковий рік в садочку перед школою, це був 2006. Дуже добре це пам'ятаю, я тоді у випускному класі була і ми уважно стежили за новинами в освіті,не ввели ні одного, ні другого.

 

@Cheburulja

Згідно з законом, діти можуть здобувати дошкільну освіту за бажанням батьків або осіб, які їх замінюють:

• у закладах дошкільної освіти незалежно від підпорядкування, типів і форми власності;
• у структурних підрозділах юридичних осіб приватного і публічного права, у тому числі закладів освіти;
• у сім’ї – за сімейною (домашньою) формою здобуття дошкільної освіти;
• за допомогою фізичних осіб, які мають педагогічну освіту та/або професійну кваліфікацію педагогічного працівника, у тому числі які провадять незалежну професійну діяльність;
• за допомогою фізичних осіб - підприємців, основним видом діяльності яких є освітня діяльність.

Законом вводиться так званий базовий компонент дошкільної освіти - державний стандарт, що містить норми і положення, які "визначають державні вимоги до рівня розвиненості та вихованості дитини дошкільного віку, а також умови, за яких вони можуть бути досягнуті".

Виконання вимог базового компонента дошкільної освіти є обов’язковим для всіх закладів дошкільної освіти незалежно від підпорядкування, типів і форми власності, а також інших форм здобуття дошкільної освіти, в тому числі домашньої.

 

Ем... Мова юристів і законників дивно на мене діє: я перестаю розуміти елементарне, коли воно отако написано))
Що та вся "теорія" означає по факту?

 

Означає, що можете водити дитину в садок (державний чи приватний), можете на гуртки/розвивалки, а можете вдома з дитиною займатися, тільки щоб дитина знала і вміла певні базові речі, які будуть визначені в стандарті

 

Отакої собі думаю, дійсно залежить все від характеру/реальності мами чи батьків. Дійсно, якщо мама активна, всюди бере з собою дитину, і дитина це все нормально сприймає, то є супер. А коли дитина з характером+мама "в шоці", то шукається альтернатива, яка буде влаштовувати всіх. Важко дати пораду для всіх і на всі випадки. Всім бажаю гармонії.

 

Пригадалось... Старша донька йшла в школу в перший клас. Нам сказали пройти психолога. Психолог дав дитині купу карток з малюнками. Доня мала розказати, що на них зображено, визначити зайві в ряду і т.д. Моя старшенька любила такі завдання. З радістю розв'язувала. Не справилась з узагальненням назви стіл, стілець, шафа. Вона мала сказати - це меблі. Психолог якось так не коректно почала мене "повчати", що у садку діти таке знають. І на її думку, лише садок, підготовка вчитать та розвивають, а мама дитину не може розвивати вдома...
Дочка була задоволена тестом. А я тим психологом "не дуже"...