Гімназії Львова чи спеціалізовані школи з високим рівнем знань. Все, що варто знати

Душа і тіло відпочили. В КГ теж пройшли. Після батьківських зборів в гімназіях і сімейної наради обрали ЛАГ. Наша дилема вже позаду.

 

''медична'' гімназія п'я та!!!!! серед ВСІХ УКРАЇНСЬКИХ ШКІЛ по ЗНО з української мови і літератури http://tvoemisto.tv/news/yaki_lvivski_shkoly_u_reytyngu_naykrashchyh_71792.html

Надіслано від мого HTC Desire 616 dual sim, використовуючи Tapatalk

 

В цьому рейтингу на 20 місці найзвичайнісінька 32 школа (вчився чоловік в радянські часи і дочка молодшу школу закінчувала), на 22-гімназія Шептицьких. І якщо в гімназіях дітки вибрані,просіяні в дрібне сито тестів, то тим більш вагомою видається результат звичай ної "дворової" школи,де діти дуже різні.

 

Можливо хтось може порадити школу з добрим рівнем викладання математики та англійської. Хочу перевести сестру в іншу школу на 10-11 клас, бо в тій, що вона зараз, ці предмети на найнижчому рівні.

 

Маю таке питання, можливо є тут мами чиї діти вчаться/вчились у фізматі. Стикнулась з тим, що якось не зовсім подобається методика викладання фізики. Дитина каже, що викладачка

Людмила Богданівна

практично не пояснює, якщо хтось перепитує бо не зрозумів, то може обізвати дебілом, ідіотом і таке інше. В наслідок чого учні бояться перепитувати, і виходить замкнуте коло. Додому почала задавати задачі на російській мові, то потрібно ще перекладати. Для мене особисто як би не проблема з перекладом, але чисто патріотично - не маю наміру цього робити. Остатньо на самостійній також були задачі на російській. Задачі не з легких, навіть на фізмат, а тут ще час тратиться на переклад. Та і в суть задачі дитині важче вникнути. Це мене вже остаточно зденервувало. Проблемка в тому, що ми з чоловіком зараз не у Львові. Тому і особисто сходити не можу. Буду пробувати владнати питання телефоном, але хотіла б також ще почути відгуки від інших батьків, можливо хтось стикнувся з цим. Чесно, не очікувала такого від цього закладу. Хвилювалась більше за англійську, і хімію - бо різне розповідали. Але наразі цими предметами задоволені. А тут така прикрість - профільний предмет і (((.
Буду вдячна за відповіді.

 

Про конкретну вчительку нічого сказати не можу.

Щодо задач з фізики, ну то наразі нічого кращого за Савченка ніхто не придумав. Я вчилася по ньому 20 років тому, і зараз моя дитина теж рішає Савченка. Нема на то ради.

 

Нічого не маю проти Савченка, але перекласти можна б напевне, тим більш що не перший рік викладає.
А обзивання і принижування учнів, коли вони пробують перепитати, бо щось не зрозуміло, це вже навіть не те що пережиток, а атавізм. Тим більш у такому закладі. Учні пробували піднімати питання з класним керівником про заміну вчителя, відповідь звичайно що негативна, але остатньо завдання були перекладені на українську. Побачимо як буде на контрольній.

 

Хтось водить дітей в гімназію міжнародних відносин (колишня 76)? Що можете сказати?

 

Дівчатка,
розкажіть про школу №91, зокрема про вчительку 1 класу цього року (за спец програмою Інтелект Країни) - Харина Галина Володимирівна.
Вдячна буду за будь які коменти, якщо ви якось стикались з вчителькою.

 

Привіт! Можливо, хтось знає або чув відгуки про лінгвістичну гімназію ім. Степанівни? Наперед вдячна за інформацію

 

Якщо вас цікавить гімназія ім. О. Степанівни, то це гуманітарна гімназія. Лінгвістична гімназія- це інший заклад ( бувша 4 англ. спецшкола). То який заклад вас цікавить- лінгвістична гімназія чи гуманітарна гімназія?

 

Чи реально поступити в гімназію "Євшан" без підготовчих занять з репетитором?

Чи достатньо добре освоєної шкільної програми, чи для вступу потрібно більше, ніж включає програма?

 

Гімназія Євшан завжди має найлегші вступні завдання зі всіх гімназій. Візьміть минулорічні тести і гляньте самі. Там немає нічого складного для дитини,яка закінчила 4 клас. Репетитори для чого? В Євшан спокійно проходила не одна дитина з мого кола знайомих. Жодна не завалилася

 

Чудова гімназія Престиж, багацько маю знайомих які закінчили даний заклад і досконало володіють іноземними мовами та і з іншими дисциплінами в них була зразкова успішність

 

Гімназія ім.О.Степанівни, дякую за роз'яснення Заплуталась з назвами гімназій )

 

Але так само є діти які і не проходять. Знаю ситуацію коли поступали дві приятельки - одна мала репетитора з Євшану інша ні. Одній забракло 0,25 бала до прохідного. Інша якраз набрала прохідний мінімум.

Здогадайтесь хто є хто

Хоча дівчинка котрій забракло, сама без особливих зусиль поступила в ЛФМЛ, і була в числі тих хто набрав максимальні бали. А в кінці першого семестру переїхала в іншу країну, з чужою мовою викладання, і також пречудово вчиться, хоча програма поглиблена. Тобто "не зовсім дурненька" дівчинка.

Але то кожному вирішувати особисто. Дітки ж різні.

 

то яскравий приклад того, що "ще не відомо кому повезло" ( тобто власне "не було би щастя, так нещастя допомогло". Наші гімназії і спецшколи все-рівно працюють за принципом загальної системи: частина дітей, які дійсно потрапляють сюди за призначенням, але ж і адміністрації та закладу ще теж треба з чогось жити. А для цього є інша категорія дітей ( вірніше, їх батьків), які теж "повинні" навчатся у закладі. Взагалі, не варто гнатися за престижними закладами , рейтингами ... Найкраще дитині навчатися там, де їй буде комфортно- колектив, викладачі, принцип викладання. Бо там, де некомфортно з тих чи інших причин, то і мотивації до навчання не буде ( або її на корню зарубають). Одним словом, як вірно кажете, "усі дітки різні", тому оптимальний варіант- просто той заклад, де комфортно дитині. Навіть якщо це звичайна школа. Подобається вона чи не подобається батькам. Все- рівно рейтинги усім популярним у нашому місті гімназіям в результаті роблять репетитори. Мабуть, єдиний заклад, де дійсно найбільш оптимальний склад "за бажанням і здібностями"- це фіз-мат. Всі інші- це більша фікція і популярність, роздута самими батьками ( ну ж бо крутіше, коли дитина навчається у гімназії, а не у звичайній школі . Потім класу так до 8 батьки починають на то все дивитися під іншим кутом, діти теж більше визначаються і на 9-10 класи починається активне мігрування з гімназій в інші заклади. Оце зараз на початку червня знову у Євшані, Класичці, Академічці і т.д. почнуться вступні для майбутніх 5-класників. І знову товпи "стурбованих" батьків , переляканих дітей, і роздута імітація викладачів та адміністрації" ви йдете до престижного закладу, за честь навчатися у якому волів би поборотися кожний"

по-моєму, тут у когось з наших форумлян донька навчається. А серед моїх знайомих теж є, чи дитина тут. То за їх відгуками- більш-менш. Гуманітарні науки непогано, математика і природничі слабко ( у них багато дітей з математики на репетиторстві, якщо хочуть щось знати дійсно. Дя цього користають послугами вчителів навіть сусідньої математичної 52 школи. Англійська мова- рівень залежить від того, який викладач попадеться на групу. Тобто якщо дитина чистий гуманітарій, то мало б підійти Але, от, наприклад, у них дитина вже трішки старша, більше зацікавлена у технологіях, тому на 9 клас вони з гімназії йдуть- рівень викладання природничих наук слабенький.

--- дописи об"єднано, 29 Травень 2016 ---

є і хто водять, і хто викладають . З новим директором тут стало значно краще, ніж при попередній. Але є свої нюанси ( як і в будь-якому закладі) :гімназія по кількості дітей велика. І класи також переповнені під зав язку По рівню викладання- не краща і не гірша за інших. Середній навчальний рівень. Нічого надзвичайного ( а тим більш такого, що колись ця гімназія мала, коли ще була просто 76 спецшколою уже давно немає). Просто непоганий середній навчальний заклад. Нічого надзвичайного. Також тут є присутні і інші явища, як і в інших закладах, і діти теж різні. Тобто якщо ви десь живете неподалік і це ваша теритроріально близька школа- можна сюди дитину давати. А якщо отак спеціально звідкись возити- немає сенсу.

 

Дитина любить математику, ніби їй дається той предмет.
Тому розглядаємо "Євшан" для вступу на наступний рік.
Але поспілкувалась з батьками - багато хто наймає репетиторів для підготовки до вступу.
Мовляв, без того - ніяк.
А я була налаштована просто - нехай дитина вчиться (в школі вчиться).
Хіба, може, є якісь підручники, які додатково вдома варто опрацювати (математика).
Для вдосконалення та підняття шансів для вступу.

 

Кілька років тому діти готувались по Гісь О., Яцків О. В країні міркувань. 1-4 клас.

Ну десь так приблизно то і виглядало. Але усвідомлення того прийшло пізніше.

В питанні вступу так, але негативно здивував вельми специфічний підхід до процесу навчання, до учнів в цілому. Але можливо просто так потрапили. Ну бо все таки більше позитивних відгуків, зазвичай від батьків. Чого не можу сказати про відгуки викладачів інших шкіл про ліцей саме в плані викладання.

Та сама дівчинка яка поступила, попри те що була щаслива що її мрія здійснилась (власне дитина сама хотіла туди, а не на бажання батьків) - по пів року сказала, що це були найгірші пів року в її житті. І власне питання було не в тому що не давала ради, абсолютно ні. Бо і батько її мав змогу їй пояснювати якщо що. Питання було у відношенні педагогічного колективу до учнів. Їх позиція - що от МИ, а ви маєте щастя що ми тут з вами сидимо. Власне сидимо. Бо з деяких профільних предметів назвати це процесом навчання тяжко. Але можливо це просто так потрапили.